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    陕西国际商贸学院2020年艺术教育发展报告
    作者: 点击数:0 时间:2020/12/15 10:07:22

         陕西国际商贸学院2020年年度艺术教育工作围绕两条主线开展:艺术理论与艺术实践。全方位开展全校公共艺术类课程和各类艺术实践活动,有目标、有成效的完成了各项艺术教育任务。 一、公共艺术教育选修课程    我校 2020 年度两学期分别开设线上艺术限选课 8 门,任选课 10 门,选课学生总人数为 3000余人,每门课程都按 32 学时,最少获 2 学分纳入学分管理。 二、师资队伍建设与管理   我校公共艺术教育中心现有专职教师 3 人,兼职教师 8 人,其中教授 2 人,讲师 7 人,助教 3 人。具有研究生学历的教师 7 人,本科学历 5 人。我校设置有公共艺术教育中心一个,校团委大学生艺术活动管理中心 1 个,目前我校共有艺术教育管理机构 2 个。 三、艺术活动场所建设及经费投入    我校现有综合艺术演出场地 2 个,其中舞台面积约 180 平方米,活动座位约1300 个;艺术活动室15个,以及用于艺术教学的场地、设施若干,基本能够保证艺术教学与师生开展相关艺术活动需要。2020 年学校对艺术教育的年度专项投入经费共 29 万余元,用于各种大型演出活动、艺术活动、艺术教学等。 四、学校艺术活动    我校的大学生艺术类社团共15个,分别组建有长安鼓乐社、合唱队、曳步社、轮滑社、舞蹈团、青葵汉服社、主持社、模特队、电声乐队、管乐队、书法社、民乐队、曲艺社、诗歌朗诵、戏剧社。对社团学生的培养采用理论与实践相结合的方式,至 2020年底,全校参加艺术专业类社团的学生有3000余人,每个社团都有专业指导教师依训练计划安排进行排练指导,并将各社团带出去参加各种社会艺术实践活动,大大提高学生的艺术实践能力。    2020年度我校积极参加并组织了各类艺术实践活动,例如第六届陕西省大学生艺术展演活动、第七届陕西音乐奖器乐大赛、‘幸福金科与祖国同行’文化文艺汇演等等赛事,在各个艺术门类的比赛中均取得显著成绩,分别获得一等奖 2 项,二等奖 2 项,三等奖 1 项,优秀指导教师奖2名。2020 年校团委联合合公共艺术教育中心,成功组织了多场艺术实践活动,例如陕西国际商贸学院校园文化艺术节、社团文化艺术节、社团成果汇报展等等,成功的展现了理论到实践的转变。五、重点艺术项目推进    高雅艺术进校园:本年度邀请艺术界各名家来校进行艺术讲座和实践指导活动。邀请书画名家张宗彪、石林、车迎春等多位书法家进校园对我校书法艺术社进行书法艺术讲座与实践示范书写指导;组织本校书法艺术社学生参赛陕西省第六届大学生艺术节、参展陕西省第九届文化艺术节展、陕西书画名家创作百米长卷、咸阳市第三届青年书法篆刻展、陕西国际商贸学院抗疫文化主题书法展等。通过艺术示范教学、理论讲座和组织参展、参赛等方式,对大学生进行艺术素养教育活动,极大地提升了我校大学生“参与艺术、实践艺术、热爱艺术、终生享受艺术”的高尚艺术情趣与情操。

    组建特色艺术社团:传承、弘扬我国非物质文化遗产弘扬与传承我国非物质文化遗产是当代大学生的责任和义务。流传在陕西西安周边的西安鼓乐是我国的传统非物质文化遗产,它是我国古代音乐的活化石。将西安鼓乐引入我校,使大学生“感受中国传统音乐的魅力,倾听与实践传统音乐的乐音,提升对传统音乐的兴趣和爱好、激发热爱中国文化的热情、继承与弘扬中国文化”是我校艺术教育的一项重点工程。2020年上半年,公共艺术教育中心教师多次外出调研,跟随西安鼓乐六大乐社进行学习。利用暑假期间和西安都城隍庙鼓乐传习所乐师学习乐器演奏和韵谱。2020年下半年,学校鼓乐社定期进行排练,邀请西安鼓乐传习所乐师为师生进行乐器演奏技巧讲解及乐谱韵谱学习。

    六、存在问题 1.由于疫情影响,本年度我校公共艺术教育课程均采用线上授课,虽扩大了授课范围,但不能保证每门课程的授课质量,2021年将着重从教学质量入手进行调整和改善。2.公共艺术教育专用教室数量不足,设备配备不健全。 3.艺术教师的教科研水平均有待提高。学校将在2021年为青年教师提供教科研平台和学习机会,为提升艺术教育教学质量做实质保障。    2020年,我校在大学生的艺术理论、艺术实践、艺术鉴赏三方面做出了积极的努力,不断完善艺术类课程,实施引进来、走出去策略,全面培养大学生的整体艺术修养和艺术实践能力。

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